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[진로와 직업] 청소년 지도사
청소년 지도사가 하는 일
상담전문가 및 청소년지도사는 성격, 적성, 지능, 진로 및 신체적·정서적 증상 등으로 일상생활 에서 어려움을 겪거나 갈등에 놓인 사람이 자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
상담전문가는 임상심리사와 달리 정상 범주에 속하는 사람에게 심리적 지원을 제공하여 병리적 행동을 예방하도록 돕거나 부적응 행동을 변화시킬 수 있도록 돕는다.
우울 및 불안 등의 정신건강 문제, 학습문제, 교육문제, 진로문제, 가족문제, 성격문제 등 다양한 상담을 요청하는 개인(내담자) 과의 대화를 통해 문제를 파악하고 진단한다.
표준화된 다양한 심리검사를 실시하고, 상담을 통해 내담자의 내면을 심층적으로 탐색하며 그 결과를 분석하여 해석해 준다. 분석한 결과를 토대로 내담자의 상황에 맞게 개인상담, 집단상담, 기록상담, 위기상담, 인터넷 상담, 자기성장 프로그램, 대인관계 향상 프로그램 등 문제해결에 도움이 될 만한 다양한 방법을 시행한다.
상담을 위한 각종 프로그램을 개발하고 계획하는 것도 상담전문가가 수행하는 중요한 업무이며, 상담실 운영을 위한 각종 행정적인 업무도 처리한다. 청소년상담기관에 근무하는 상담전문가는 청소년의 발달단계와 진로·적성·흥미·인성 등 심리적 상태를 고려하여 개인상담 및 집단상담 프로그램을 수행한다.
중·고등학교에서 학생의 진로나 심리상담을 해주는 상담전문가는 학생들의 생활지도 계획을 수립하고 관리·조정한다. 교육부는 전문상담교사를 선발하여 전국 각 시·도 교육청 및 산하기관에 배치하고 있는데, 이들은 지역교육청 이나 소속 학교 학생에 대한 상담프로그램 운영 및 상담활동 업무 등을 수행하고 있다.
노인복지시설의 상담전문가는 입소 노인을 위한 입소절차 안내, 입소 시 노인에 대한 초기 면접 에서부터 입소 후 생활에서 나타나는 제반 문제의 해결에 이르기까지 노인이 시설에서 생활하는 동안 도움이 필요한 모든 상황에 대한 상담을 실시하고 정보를 제공한다.
기업체의 상담실에서 근무하는 상담전문가는 정신적으로 어려움을 겪는 임직원의 개인적인 고충을 해결하고자 노력하고, 상담 데이터를 확보·분석하여 기업의 조직문화 등 여러 현상에 대한 연구를 수행한다. 기업체 근로자의 원활한 대인관계 및 적응을 돕기 위한 심리 상담과 자문 업무를 수행하며, 지역사회 연계망을 통해 지역 주민을 위한 상담교육을 기획·실시하기도 한다. 종교단체 소속으로 일하는 상담전문가는 상담을 통해 종교적인 갈등 해소를 돕는다.
청소년 지도사의 업무 환경
근무시간은 보통 오전 9시에서 오후 6시이지만 내담자의 일정에 따라 야간이나 휴일에 상담이 이루어지기도 한다. 편안한 분위기에서 내담자와 상담해야 하므로 안락하고 소음이 적은 상담실에서 근무한다. 따라서 근무환경은 쾌적한 편이지만, 다양한 어려움을 호소하는 사람들을 만나야 하고 상담 내용에 대해 신중하고 사려 깊게 접근해야 하므로 정신적 스트레스에 시달릴 수 있다.
직무에 대한 개요
청소년수련시설, 청소년이용시설, 청소년상담시설, 청소년보호시설 등 청소년 관련 단체에서 청소년의 잠재능력과 학업성취향상, 일반 및 요보호청소년의 사회적응능력 강화를 위한 각종 수련활동, 문화 및 교류활동프로그램을 기획하고, 운영, 지도 및 교육을 한다.
수행직무
- 국가 청소년육성에 적합한 정책의제를 개발하고 현장에 적용한다.
- 청소년의 사회적응능력개발과 건전여가활용에 필요한 각종 수련활동 프로그램을 기획하고 운영한다.
- 청소년들의 특기적성교육 및 재량활동에 필요한 프로그램을 제공하고 지도업무를 지원한다.
- 청소년의 생활적응과 사회적 고민해소를 위해 상담하고 보호활동을 수행한다.
- 청소년의 봉사활동, 문화활동, 수련활동의 인증을 위한 프로그램을 개발하고 지도한다.
- 위험 및 소외청소년의 방과 후 활동, 체험학습활동, 신체단련활동 등을 지도한다.
- 쉼터, 요보호시설 등의 생활적응에 필요한 각종 지원을 수행한다.
- 사회부적응청소년을 위한 전문적 프로그램의 개발하고 활동을 지원한다.
- 청소년수련활동의 안전성을 확보하기 위한 시설안전대책수립, 관리방안, 평가대책을 수립한다.
- 청소년활동시설의 운영에 필요한 제반 행정업무를 수행하고 지원한다.
관련직업
청소년 지도사의 필요 기술 및 지식
청소년지도사가 되기 위해서는 전문대졸 이상의 학력을 갖추는 것이 필요하다. 대학의 관련 학과에서는 청소년상담, 청소년심리, 청소년정책론, 청소년문제, 청소년인권과 복지 등의 과목을 배우게 된다.
2급은 청소년관련 분야 학사 학위 취득자 및 전문대학 졸업자로 실무경력이 3년 이상인 자, 그리고 3급은 청소년관련 분야의 전문대학 학위 취득자 및 고등학교 졸업자로 실무경력이 3년 이상인 자 등이 시험에 응시할 수 있다.
청소년지도사의 일자리전망
향후 5년간 청소년지도사의 고용은 다소 증가할 것이다. 「2015-2025 중장기 인력수급 수정전망」 (한국고용정보원, 2016)에 따르면, 상담전문가 및 청소년지도사는 2015년 약 32.8천 명에서 2025년 약 40.8천 명으로 향후 10년간 8.0천 명(연평균 2.2%)정도 증가할 것으로 전망된다.
여성가족부의 청소년백서에 의하면 청소년 상담에 대한 수요가 지속적으로 증가함을 확인할 수 있다. 청소년의 상담을 지원하는 시설 수는 2010년 83개소에서 2015년 119개소로 5년간 43.4% 증가하였고, 청소년 상담시설의 상담 건수 역시 2010년 4,017천 건에서 2015년 4,753천 건으로 5년간 18.3% 증가하였다.
청소년지도사 자격증 취득자도 증가하고 있다. 취득자 수는 2010년에 3,295명에서 2015년 4,125명으로 5년간 25.2% 증가하였다. 국가 차원에서도 청소년 관련 상담소, 지원센터, 보호시설 등을 확충하고 이들 시설에 전문인력을 의무 배치하도록 하고 있고 획일화된 공교육에서 얻을 수 엇는 청소년활동을 지도하는 청소년지도사에 대한 수요는 다소 증가할 전망이다. 청소년 시설, 정신보건상담센터 등 공공부문 상담시설 외 사적 시장도 성장하고 있다.
우리나라에 비해 상담산업이 발전된 미국 등 선진국에서는 다양한 분야의 전문화가 진행되고 있어 산업특성, 수요계층에 따른 상담사들이 세분되며 일자리가 증가할 것으로 보인다.
※ 일자리전망은 직업당 평균 30명의 재직자를 대상으로 향후 5년간 일자리 변화에 대해 물은 설문조사한 결과입니다. 재직자 개인 및 전문가의 견해에 따라 차이가 있을 수 있으므로, 직업간 비교를 위한 참고자료로 활용하시기 바랍니다.
청소년 지도사 직업 요약 보기
| 하는일 | 청소년수련시설, 청소년이용시설, 청소년상담시설, 청소년보호시설 등 청소년 관련 단체에서 청소년의 잠재능력과 학업성취향상, 일반 및 요보호청소년의 사회적응능력 강화를 위한 각종 수련활동, 문화 및 교류활동프로그램을 기획하고, 운영, 지도 및 교육을 한다. | ||
| 교육/자격/훈련 | 관련학과 | 관련자격 | 훈련정보 |
| 사회복지학과 아동·청소년복지학과 |
청소년상담사 1, 2, 3급(국가전문) , 청소년지도사 1, 2, 3급(국가전문) | 청소년 지도사 | |
| 임금/직업만족도/전망 | 임금 | 직업만족도 | 전망 |
| 조사년도:2021년 임금 하위(25%) 2850만원 평균(50%) 3108만원 상위(25%) 3459만원 |
70.3% | 증가(40%) 현상유지(60%) 감소(0%) |
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| 능력/지식/환경 | 업무수행능력 | 지식 | 환경 |
| 가르치기(97) 학습전략(95) 글쓰기(78) 전산(73) 설득(70) |
상담(98) 사회와 인류(98) 교육 및 훈련(98) 심리(95) 철학과 신학(92) |
연설, 발표, 회의하기(92) 다른 사람과의 상호작용(81) 다른 사람과의 접촉(77) 다른 사람들을 조율하거나 이끌기(76) 이메일 이용하기(75) |
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| 성격/흥미/가치관 | 성격 | 흥미 | 가치관 |
| 책임과 진취성(94) 리더십(92) 자기통제(90) 사회성(89) 적응성/융통성(88) |
사회형(Social)(91) 탐구형(Investigative)(87) 예술형(Artistic)(77) 진취형(Enterprising)(76) 관습형(Conventional)(63) |
심신의 안녕(93) 이타(88) 신체활동(86) 애국(82) 자율(80) |
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| 일자리 현황 | 청소년지도사 | ||
| 관련직업 | 사회복지사 심리상담전문가 직업상담사 사회단체활동가 |
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